“Teoria e Prassi. Rivista di scienze dell’educazione”: è online il primo numero del nuovo periodico dell’Istituto «Giuseppe Toniolo» (fondato da CEIS Formazione) attraverso il quale si vogliono esprimere la mission, l’orientamento e l’approccio della comunità scientifica ed educativa operante all’interno dell’Istituto stesso.
“Un’analisi scientifica, trasparente, non autoreferenziale. Un contributo originale e importante che pone la Regione Emilia-Romagna all’avanguardia, a livello nazionale, sui temi dell’approfondimento delle necessità e dei costi relativi all’accoglienza dei minori”. Così Padre Giovanni Mengoli – Presidente Consorzio Gruppo CEIS e Segretario CCEMER – commenta la recente ricerca sul “Valore delle comunità residenziali per i minori fuori famiglia in…
“Emozioni in classe tra distanza e vicinanza: nuove sfide e buone prassi”. Il corso nazionale di formazione online per docenti di ogni ordine e grado promosso da Fondazione CEIS di Modena (13-14-15 ottobre), quest’anno prende spunto dal ruolo della scuola, soggetto attivo di ascolto e valorizzazione, in questo delicatissimo periodo di emergenza sanitaria legata al Coronavirus.
La comunità “Eureka” accoglie, su invio da parte dei servizi sociali e sanitari e del Centro di Giustizia Minorile, adolescenti sempre più compromessi sul piano psicologico e comportamentale, con atteggiamenti provocatori e oppositivi o depressivi legati all’assenza di figure genitoriali autorevoli e trascuranti, o al fallimento adottivo.
In questo articolo abbiamo chiesto agli operatori di raccontarci un po’ di questa…
La cultura gioca un ruolo importante nell’educazione: crea esperienze divertenti, creative e coinvolgenti che arricchiscono il bagaglio di conoscenze del bambino.
Il progetto in oggetto, selezionato da “Con i Bambini” nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile, permette ai bambini e alle famiglie aderenti di partecipare a eventi culturali gratuiti abbattendo le barriere, siano esse economiche, lavorative,…
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