Prende il via all’IPSIA “Fermo Corni” di Modena il “Progetto Genitori”, un’iniziativa di sostegno alla genitorialità che mette a disposizione dell’istituto l’esperienza educativa del CEIS. Il progetto nasce dall’idea che la scuola, insieme alla famiglia, sia l’ecosistema più importante per gli adolescenti, e che possa diventare un luogo in cui anche gli adulti trovano ascolto, confronto e strumenti per accompagnare la crescita dei figli.
L’iniziativa si realizza con il Comune di Modena e il Centro per le Famiglie. Il percorso, sperimentale, è stato costruito insieme alla dirigente scolastica e alle docenti referenti, a partire dai bisogni reali delle famiglie e della scuola. Si articola in due azioni complementari: percorsi di gruppo per tutti i genitori dell’istituto e un servizio di colloqui individuali dedicato alle famiglie più fragili.
Il “Progetto Genitori”, coordinato da Michela Orsini, prevede in questi giorni due incontri dal titolo “Rabbia, delusioni e momenti no: come aiutare i figli a gestire le emozioni difficili”. Sono serate pensate per fermarsi a riflettere, confrontarsi con altri genitori e acquisire strumenti concreti per sostenere ragazze e ragazzi nei passaggi più delicati della crescita. Ogni incontro prevede una prima parte condotta da una relatrice sul tema scelto e una seconda parte di lavoro in sottogruppi, coordinati da esperti del CEIS.
- Giovedì 12 novembre 2026, ore 18:30 – 20:00 con la dott.ssa Daniela Fontanazzi, formatrice e docente esperta Area Scuola.
- Giovedì 3 dicembre 2026, ore 18:30 – 20:00 con la dott.ssa Leda Alice Lombardo, formatrice esperta e psicologa Area Scuola.
Gli incontri si svolgono in presenza all’IPSIA Fermo Corni, in Viale A. Tassoni 3 a Modena, nell’aula D1.11. Sono invitati tutti i genitori, con particolare attenzione a quelli delle classi prime e seconde.
Il “Progetto Genitori” punta a valorizzare il ruolo educativo delle famiglie, rendendole protagoniste attive della crescita dei figli e costruendo una vera alleanza educativa fondata sul rispetto dei ruoli e su obiettivi condivisi. Quattro gli obiettivi di fondo:
- Contrastare le solitudini e le povertà educative. Ridurre isolamento e fragilità educativa, favorire l’accesso ai servizi del territorio, far conoscere le risorse disponibili e rafforzare l’alleanza con la scuola, creando una rete di protezione che previene il disagio.
- Sostenere il ruolo genitoriale. Aiutare i genitori a riconoscere e valorizzare le competenze educative che già possiedono, a rafforzare la fiducia in sé e a sviluppare strategie efficaci e coerenti con i bisogni dei figli.
- Promuovere consapevolezza rispetto al proprio agire educativo. Riflettere sulle proprie modalità relazionali e sulle scelte quotidiane, con attenzione allo sviluppo delle potenzialità e delle inclinazioni di ciascun figlio, per un ambiente familiare più accogliente e orientato alla crescita.
- Costruire fiducia e una rete tra scuola, famiglia e territorio. Fiducia dei genitori nelle proprie capacità, nelle potenzialità dei figli e nella rete educativa, come condizione per una collaborazione autentica e un percorso condiviso.
